Taller de lectura y escritura La infancia, la memoria y el recuerdo como métodos para llegar a la escritura Coordina: Vivian Lofiego
Duración: 6 encuentros de 2 horas Horario: viernes 18:30 hs. Inicio de clases: 6 de noviembre Modalidad: Video-conferencia
Y sí, siempre escribimos sobre nosotros mismos aunque estemos hablando de un personaje de ficción. Lo que enriquece a nuestra escritura es andar hacia atrás como hacen los cangrejos. En ese caminar llegar a zonas veladas, ir hacia donde fuimos, como atravesando un túnel del tiempo, volver al asombro, a la percepción, al mundo de los sentidos, a la extrañeza. Allí donde se fijaron nuestras huellas, nuestra subjetividad, nuestro imaginario. ¿Cómo volver? Auscultando autores, autoras, textos clásicos y modernos para poder asomarnos a distintos universos, modos y formas.
El pensador francés Roland Barthes, parte de una teoría de la escritura y señala a la dupla: “escritura/lectura” como una suerte de encadenamiento. Hacia allí vamos. Inspirándonos en figuras relevantes del pasado, para acercarnos a la perspectiva actual de la escritura, en teoría y práctica.
No es necesario saber escribir, sino tener el deseo de poner manos a la obra. Lapicera en mano, ir corriendo los velos y dejarse maravillar por los primeros y recientes tesoros secretos que guarda nuestra imaginación.
Textos literarios: El pasado: PROUST. Sobre la lectura Brontë. Recuerdos de infancia Lange. Cuadernos de infancia
El presente: Amélie Nothomb. Biografía del hambre Claire Keegan. Tres luces David Foenkinos. La delicadeza
Textos metodológicos Barthes, Bachelard, Deleuze, Hustvedt, entre otros.
Y sí, siempre escribimos sobre nosotros mismos aunque estemos hablando de un personaje de ficción. Lo que enriquece a nuestra escritura es andar hacia atrás como hacen los cangrejos. En ese caminar llegar a zonas veladas, ir hacia donde fuimos, como atravesando un túnel del tiempo, volver al asombro, a la percepción, al mundo de los sentidos, a la extrañeza. Allí donde se fijaron nuestras huellas, nuestra subjetividad, nuestro imaginario. ¿Cómo volver? Auscultando autores, autoras, textos clásicos y modernos para poder asomarnos a distintos universos, modos y formas.
El pensador francés Roland Barthes, parte de una teoría de la escritura y señala a la dupla: “escritura/lectura” como una suerte de encadenamiento. Hacia allí vamos. Inspirándonos en figuras relevantes del pasado, para acercarnos a la perspectiva actual de la escritura, en teoría y práctica.
No es necesario saber escribir, sino tener el deseo de poner manos a la obra. Lapicera en mano, ir corriendo los velos y dejarse maravillar por los primeros y recientes tesoros secretos que guarda nuestra imaginación.
Textos literarios: El pasado: PROUST. Sobre la lectura Brontë. Recuerdos de infancia Lange. Cuadernos de infancia
El presente: Amélie Nothomb. Biografía del hambre Claire Keegan. Tres luces David Foenkinos. La delicadeza
Textos metodológicos Barthes, Bachelard, Deleuze, Hustvedt, entre otros.
Duración: 6 encuentros de 2 horas Horario: viernes 18.30 hs. Inicio de clases: 6 de noviembre
