Los escritores necesitamos conocer la normativa de la lengua para mejorar nuestra capacidad de leer y crear. Este taller propone una serie de reflexiones sobre gramática, ortografía, semántica y pragmática, desde un enfoque integral y aplicado. La idea es visibilizar recursos y sistematizar conocimientos desconocidos o naturalizados. ¿De qué se trata un “autor modelo” y cómo se proyecta en enunciadores y narradores? ¿Podemos planificar un texto sin perder la fascinación creativa? ¿De qué modos opera la economía de lenguaje en la literatura o en el ensayo? ¿Cuál es la diferencia entre deformaciones, errores y estilo? ¿Repeticiones involuntarias o musicalidad? ¿Cuánto impacta la verbalización elegida en el tempo narrativo? ¿Para qué sirve el gerundio? ¿Cómo usar la puntuación para conseguir cierta cadencia? ¿Cuántas modalidades existen para dialogar? ¿A qué nos referimos cuando hablamos de creatividad sintáctica y retórica?
Durante este curso contrastaremos la normativa con lecturas literarias y académicas, tanto de autores inéditos como publicados. Desde un enfoque lúdico, intentaremos brindar métodos útiles para crear, interpretar y corregir. El objetivo principal es que podamos entender la normativa como una herramienta de pensamiento: conocer la regla para usarla sin que nos aplaste, o para rebelarnos contra ella.
Programa:
Unidad 1. Normativa para crear. Gramática. Introducción, definición general y disciplinas relacionadas. Semántica y pragmática: enunciador, narrador, lectores, propósitos y mensaje escrito. Primeros acercamientos a la sintaxis: clasificación de palabras léxicas y funcionales, y su combinación. La morfología como sustrato creativo: lenguajes inventados.
Unidad 2. La palabra enquistada y la verbalización. Vicios de la escritura: galería de deformaciones habituales. Dos economías encadenadas por una cuestión de estilo. Galería de errores. Implicancias narrativas en el acto de decir o mostrar. La verbalización y el tempo narrativo. El gerundio.
Unidad 3. Puntuación principal y normativa de diálogo. Signos principales de puntuación: “la puerta giratoria del pensamiento”. Signos de puntuación secundarios y normativa para el diálogo. El discurso referido en español: directo e indirecto, y sus variantes. Uso de rayas en discurso directo.
Unidad 4. Creatividad sintáctica, estilo y revisión. Sintaxis: el flujo de las ideas. Las cinco variables oracionales y sus efectos de lectura. El párrafo: separador de temas, secuencias y unidades. Conectores y marcadores textuales: del párrafo al texto. Retórica: un paseo peripatético hacia el estilo personal. Revisión: consejos de oficio.
